Promte har nu udvidet agent-biblioteket med flere nye prækonfigurerede assistenter, der gør det nemt at komme i gang med dataintegrationer til digitale platforme som SharePoint, Microsoft Teams, Colibo, Borger.dk og Promte.com.
De nye agenter er klar til brug og kan importeres direkte i dit workspace, gennem skabelonerne der findes i Library.
Promte kan nu generere en SharePoint-app, som inkluderer en widget med en assistent direkte på en SharePoint-side. Funktionen gør det nemt at tilføje en AI-assistent i intranettet, så brugerne kan få hjælp uden at forlade siden.
Læs mere om, hvordan det sættes op her:
Promte widget i Sharepoint - installation af SPFx app
Promte Mødereferater kan nu optage systemlyd, så værktøjet kan bruges til online eller hybridmøder på platforme som Teams, Skype, Zoom og Google Meet. Når systemlyden optages sammen med mikrofonen, genererer AI‑modellen automatisk et referat på baggrund af hele samtalen. Yderligere instruktioner findes her:
Det er nu muligt at tilføje egne noter til et mødereferat. Noter kan tilføjes undervejs i et møde, mens optagelsen pågår, eller de kan skrives efter mødet.
Hvis noterne tilføjes undervejs i optagelsen, kan de benyttes til at tilføje yderligere kontekst til et møde. Det kan f.eks. være ved at skrive noget ala “borgeren virkede nedtrykt” eller “husk at Pernille skal have lavet sine opgaver inden hun går på ferie d. 1. december”, sådan at AI-modellen inkluderer dette i referatet, selv hvis det ikke fremgår tydeligt af mødeoptagelsen.
Hvis noterne tilføjes efter mødet, kan noterne f.eks. benyttes til at få AI-modellen til at generere en ny boks/sektion i referatet, f.eks. ved at skrive, “tilføj en ny boks med vigtige præcise citater fra mødet” eller “lav en sektion der opsummerer deltagernes evaluering af mødet”.
For mødereferater kan man nu vælge, hvor detaljerede AI‑genererede referater skal være. Under Settings → Model kan der vælges mellem “Simple” og “Detailed” i feltet “Detail level”. Denne indstilling bestemmer, hvor mange detaljer AI‑modellen medtager i referatet.
